自名著新编短剧大(da)赛启动以来(lai)，其以“创新演绎经典”为核心的深度阅读模式，深受(shou)学生、家长(chang)、教师以及学校(xiao)的青睐。在(zai)这个活动中(zhong)，孩(hai)子们成为核心参与者。与以往相比，本届(jie)比赛同样(yang)涌现出众(zhong)多从学生视角出发的创意(yi)和表达。孩(hai)子们通(tong)过这个平(ping)台，不仅分享了他(ta)们对经典文学作品的见解，也表达了他(ta)们对当代社会的洞察。

小学组的戏剧作品展现了小学生们丰富的想象力(li)和创造力(li)。荔园小学（荔园教育集团(tuan)）通(tong)新岭校(xiao)区(qu)的《猴王寻仙记》开启了一段神秘而刺激的冒险旅程，激发了观众(zhong)对石猴未来(lai)命(ming)运的无限好奇；罗湖区(qu)碧(bi)波小学的《年兽》则启迪我们以宽广(guang)的胸怀去理解和接纳不同的生物与个体，携手共建一个和谐美(mei)好的世(shi)界；坪山实验(yan)学校(xiao)的《红楼梦之薄命(ming)香菱(ling)》则以小学生的视角深入(ru)探讨了香菱(ling)的悲剧人生和命(ming)运的转机。

初(chu)中(zhong)组的戏剧作品传达了学生们对经典名著的深刻思(si)考与探索。龙岗区(qu)龙岭学校(xiao)初(chu)中(zhong)部的《小王子的星际梦旅》通(tong)过小王子的星际之旅，揭示了人性(xing)的复杂性(xing)和纯真的重要性(xing)；罗湖实验(yan)学校(xiao)的《西游(you)记新编——平(ping)顶山弘法(fa)记》则以现代背景重新诠释了这一经典故事(shi)，在(zai)创意(yi)的碰撞中(zhong)展现了不同的思(si)考角度。

高中(zhong)组的作品则展现了当代中(zhong)学生的独特个性(xing)和非凡才华。深圳(chou)科学高中(zhong)龙岗分校(xiao)的《东方快车谋杀案》逐步揭开了真相的面纱，深入(ru)探讨了人情(qing)正义与法(fa)理争议之间的复杂纠葛；南山外国语学校(xiao)（集团(tuan)）高级中(zhong)学的《孔雀东南飞·惊雷(lei)》展现了封建枷锁与人性(xing)光辉的激烈碰撞，揭示了命(ming)运的束缚如(ru)何引发震撼人心的惊雷(lei)；深圳(chou)市博伦职业技(ji)术学校(xiao)的《永不忘却(que)的纪念》采用戏中(zhong)戏、梦中(zhong)梦的叙事(shi)手法(fa)，引领我们穿越时空，亲(qin)历(li)历(li)史的瞬间。这些作品不仅展现了学生们的才华，也深刻反映了他(ta)们对世(shi)界的独到理解和深刻洞察。